PROYECTOS INFORMÁTICOS Y CIENCIAS DEL DEPORTE: UN CASO DE ESTUDIO DETECPOS
Resumen
En este artículo se muestran las formas de abordar el proceso de desarrollo de software aplicado al entorno del aprendizaje y sin importar el entorno específico del
ámbito educativo;en el presente caso, aplicado a las ciencias del deporte. En él se exponen las herramientas de comunicación con el cliente bajo la forma de mapa conceptual, el seguimiento básico del proyecto y la facilidad de un método práctico de desarrollo adaptable al contexto de cada producto. En la conducción del diseño instruccional
se adopta el modelo de Dick y Carey. Entre los múltiples enfoques para el desarrollo de software se seleccionan las fases del modelo en V que se adaptan al desarrollo de
prototipos. Estos aspectos hacen más fácil la participación del docente en proyectos informáticos específicos.
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DOI: https://doi.org/10.24054/16927427.v1.n1.2012.354
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