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Inicio > Archivos > Vol. 2, Núm. 8 (2019)

Tabla de contenidos

Artículos

Método Iterativo de Derivación por Fórmula Unificada Carlos Rodríguez Flórez

PDF 1-7

Estudio Bibliométrico de Bases de Datos Internacionales sobre la Convivencia Escolar y la Contabilidad Ambiental Alain Castro Alfaro

PDF 8-27

Efecto Psico-Emocional de la Auditoría, Visión Integral de los Actores (Auditor- Colaborador) Catalina Figueroa Osorio, Claribel Orozco Naranjo

PDF 28-37

Concepción Docente frente a la Formación Integral de los Educandos en Hogares Comunitarios Juan Pablo Andrade Contreras, Kleeder José Bracho Pérez

PDF 38-53

Educación Rural Una Realidad: Una Historia de Vida de una Docente y su Práctica Laboral Rural Rosalba Durán de Carruyo

PDF 54-62

Pensamiento Crítico: Un Componente Transformador en la Formación Docente Arleth Fernández, Henry Martinez, Duglas Piña

PDF 63-72

Concepciones de los Estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona sobre Literacidad Critica Flor M. Botello R., Daniela F. Rico C., Olga L. Jaramillo R.

PDF 73-81